שלום,
נראה שכבר הכרתם את אאוריקה. בטח כבר גיליתם כאן דברים מדהימים, אולי כבר שאלתם שאלות וקיבלתם תשובות טובות.
נשמח לראות משהו מכם בספר האורחים שלנו: איזו מילה טובה, חוות דעת, עצה חכמה לשיפור או כל מה שיש לכם לספר לנו על אאוריקה, כפי שאתם חווים אותה.
»
«
מהי ואיפה נמצאה מסופוטמיה, ערש האנושות?
מסופוטמיה היא אזור בצורת סהר שנקרא "הסהר הפורה" (Fertile Crescent) ובו נולדה האנושות, או, אם להיות מדויקים, התרבות האנושית.
מכאן ש"מסופוטמיה" היא ערש האנושות, האזור בו החלה האנושות. מהעיר חרן שבאזור זה קם אברהם אבינו ויצא, לפי המקרא, אל ארץ כנען הרחוקה והמובטחת.
מסופוטמיה מתחילה בדרום מאיראן, עולה צפונה אל עיראק של היום, בין שני הנהרות הגדולים - נהר הפרת ונהר החידקל, אל תורכיה ואז מתעגלת אל סוריה ויורדת עד לצפון ישראל של היום.
באזור שבין שני הנהרות נולדו כמה מהתרבויות הראשונות והגדולות בהיסטוריה, דוגמת אכד, אשור ובבל. עד ימינו מציתים השרידים הארכיאולוגיים שהותירו אחריהן את הדמיון.
פירוש השם מזופוטמיה הוא "בין הנהרות". "מזו" ביוונית פירושה "אמצע" ו"פוטמוס" הוא "נהר".
הנה סרטון על מסופוטמיה:
https://youtu.be/xVf5kZA0HtQ
האימפריות שצמחו במסופוטמיה:
https://youtu.be/4sPVe5mjphA
התרומה של מסופוטמיה לאנושות:
http://youtu.be/c-EPqobSsD8
על אזור הסהר הפורה, הידוע בתור מסופוטמיה:
http://youtu.be/-58v5uGJAt4
וסרט ארוך על עיראק כערש התרבות האנושית:
https://youtu.be/3kv73VJqyEQ?long=yes
איך היו האכדים לאימפריה הראשונה בהיסטוריה?
האימפריה הראשונה בהיסטוריה האנושית הייתה אכד, או האימפריה האכדית (Akkadian Empire). האימפריה הזו התקיימה בין השנים 2,350-2,150 לפנה"ס לערך. היא הייתה כוח חזק וראשון מסוגו בעולם העתיק ובתולדות האנושות.
בהנהגתו של המלך האכדי סרגון, החזיקה האימפריה האכדית צבא קבוע, בגודל של מעל 5,000 חיילים. גם מבחינת מספר התושבים בה, היא התעלתה על כל ממלכה שהתקיימה לפניה, שכן היו בה, בפעם הראשונה בהיסטוריה, מעל למיליון אזרחים.
לקריאה על האכדים, קראו באאוריקה בתגית "אכד".
הנה סיפורו של סרגון מלך אכד, אחד המלכים הראשונים בהיסטוריה:
https://youtu.be/SxTbQ5EgiU8
וסרט ארוך על האימפריה האכדית:
https://youtu.be/evhDGp1KvPM?long=yes
מהו פאי?
הפאי הוא מספר אי רציונאלי, מציין את היחס בין היקף מעגל לקוטרו. זהו מספר מסתורי, שמתמטיקאים וחובבי מתמטיקה מוקסמים ממנו כבר דורות רבים. ערכו של פאי שווה בקירוב ל 3.14.
הפאי מסומן באות היוונית π. הבבלים, ממציאי הגלגל, גילו אותו כבר לפני ששת אלפים שנה. התגלית של התופעה המרתקת של פאי, הייתה שבכל גודל מעגל שהוא, תוצאת החילוק של היקף המעגל ברדיוס שלו תהיה תמיד אותו המספר. 4000 שנה אחריהם, הצליחו מדעני מצרים העתיקה להגיע לערך מקורב של פאי. ארכימדס היווני הציג לראשונה, כבר במאה ה-3 לפני הספירה, שיטה שמאפשרת לאמוד את π.
הראשון שהצליח לחשב את פיי בדיוק גבוה היה אויילר. פיתוח החשבון הדיפרנציאלי והאינטגרלי סייע לו מאד והוא חישב את פאי עד 153 ספרות אחרי הנקודה. כמו הרבה דברים שאויילר תרם למתמטיקה, הוא גם זה שהעניק לפיי את שמו.
כיום, בעידן המחשב, המתמטיקאים עובדים על אלגוריתמים ונוסחאות אלגנטיות לחישוב פאי. השיא שנקבע עד 2011 הוא של 10 טריליון ספרות אחרי הנקודה!
הנה סרטון על משמעותו של הפיי (מתורגם):
http://youtu.be/9a5vHXsUvUw?t=13s
שיר לימודי באנגלית, להיכרות עם חישוב פאי:
http://youtu.be/eiHWHT_8WrE
מלחין שהחליט להלחין את המספר וכך לזכור אותו:
https://youtu.be/wM-x3pUcdeo
והביטוי המוסיקלי של המספר פאי ויחס הזהב שבנוי עליו:
https://youtu.be/9mozmHgg9Sk?long=yes
מהי סוללת בגדד?
יש הטוענים שהפקת חשמל היא תגלית עתיקה הרבה יותר משידענו. סוללת בגדד היא אולי סוללה עתיקה במיוחד, "בטרייה" בת כ-2,000 שנה.
בשנת 1936 נמצאו סוללות כאלה עשויות חימר, בהריסות הכפר פארטיאן, במקום שבו בנויה כיום בגדד בירת עיראק.
החוקרים מעריכים שאת המתקן בנו הפרתים, ששלטו באזור בסביבות שנת 250 לפני הספירה.
היה זה הארכיאולוג הגרמני וילהלם קניג שחקר את המתקן עשוי החימר, שהתגלה כשהפועלים הניחו פסי רכבת. כשבחן היטב את הסיר העשוי קרמיקה ובתוכו מוט ברזל וצילינדר מנחושת, הוא נדהם. התברר לו שככל הנראה ולמרבה ההפתעה הוא אוחז בידיו מתקן קדום שיתכן ששימש להפקת חשמל מחומרים חומציים (מיצי הדרים, ענבים וסוגי חומץ).
מטרת המכשיר, לדעתו של קניג, הייתה לצורך ציפוי של חפצים באלקטרופלט. טענה זו אינה מקובלת היום, מאחר שמעולם לא התגלו באזור חפצים מצופים מאותה תקופה.
מתנגדים להשערה הזו גורסים שאותם כדי חימר שימשו לאיחסון מגילות, או כמשככי כאבים, המקילים על הכאב באמצעות העברת מטען חשמלי, תחליף לדגי החשמל ששימשו לא פעם את התרבויות היוונית והרומית לטיפול בכאבי ראש ושאר מיחושים.
מכל מקום, ההשערה הפופולרית היא שזו אולי סוללה עתיקה, שקדמה באלפי שנים לכל טכנולוגיה חשמלית מודרנית. הרי הסוללה החשמלית המודרנית הומצאה רק בשנת 1867.
כך או כך, סוללות בגדד ההן הפיקו באמצעים כימיים בערך וולט אחד של חשמל. זה אולי לא הרבה אבל זה הספיק לפרתים כדי לצפות מטבעות כסף בציפוי זהב, או לאלקטרוליזה, גלוון או ציפוי של תכשיטים וחפצי אמנות בזהב.
ואכן, אם צודקים החוקרים התומכים בטענת הסוללה, הרי שהידע לגבי יצור של חשמל ושמירתו במעין סוללה, היה בידי האדם הרבה לפני מחקריו של אלסנדרו וולטה, מי שייצר את הסוללה הראשונה.
הנה הדגמה של הסוללות העתיקות של בגדד:
http://youtu.be/fSDGpJwRSzM
סיפור התגלית של הסוללות העתיקות הללו:
http://youtu.be/8Evm9hTWYxQ
ובטריית בגדד ברצף ההיסטורי של תולדות גילוי החשמל:
https://youtu.be/dqm8PTEIcBA
איך נשמעת הלירה?
כלי הנגינה לירָה (Lyre) הוא כלי מיתר עתיק שדוגמאות ממנו מהאלף השלישי לפני הספירה נמצאו באיזור הסהר-הפורה ודוגמאות מאוחרות יותר נמצאו במזרח-התיכון.
בתנ"ך הלירה היתה הכלי שבו ניגן דוד המלך והידוע בשמו 'כינור דוד'.
ביוון מנגנים עד ימינו בלירה, כלי מיתר שדומה אמנם למנדולינה אבל הוא מנוגן בעזרת קשת ויש לו 3 מיתרים: לה, רה וסול.
גם הרומים ניגנו בלירות. הסיפור על נרון קיסר שניגן בכינור בזמן שרומא נשרפת ועולה בלהבות אינו מדויק. הוא ניגן ככל הנראה בלירה דווקא.
מהלירה הקדומה נוצרו כלים כמו הקראוט, כלי נגינה מוולש שבאיים הבריטיים. מנגנים בו בקשת או בפריטה.
הנה צלילי הלירה השומרית:
https://youtu.be/JU4QRxsZhjg
לירה יוונית מהתקופה הקלסית:
https://youtu.be/hkxCrqzTng4
לירה שנבנתה על פי שרידים ארכאולוגיים שנמצאו במגידו:
https://youtu.be/27opcKxcg1c
לירה סקסונית:
https://youtu.be/qaJYclpNwUE
לירה אחרונה מהתקופה הרומנטית:
https://youtu.be/zX9kPR29Riw
והלירה המודרנית של היוונים, במרכז השלישיה שבאי היווני כרתים:
https://youtu.be/TYMMxYrvKt8
מהם פסלי הלמסו - הכרובים של חורסבאד?
המלך האשורי סרגון השני הקים את בירתו בעיר דוּר שָׁרוּכִּין, שפירוש שמה מצודת סרגון (חורסבאד). זוהי בירת אשור בסוף המאה ה-8 לפני הספירה.
על חדר הכס, המקום בו ישב המלך בארמון, שמרו פסלי ענק בגובה מרשים. אלו הם פסלי הלמסו (Lamassu), בצורת פרים עם כנפיים וראש אדם, שנועדו להרחיק מזיקים, שדים ורוחות רעות, אבל גם להקטין את המבקרים אצל המלך.
אבל איך מקטינים אנשים? - טוב אז זה לא ממש להקטין אלא לתת הרגשה של קטנים. הכניסה מהחצר אל אולם המלך הייתה דרך 3 שערים, שעל כל אחד שמרו שני פסלי למסו.
הלמסו הללו הם סוג עתיק ואולי ראשוני של גיבורי-על מהעידן הקדום כל כך. יש להם תפקיד תרבותי ושלטוני ברור. הם מקטינים את האדם הפשוט, כדי להגדיל את השליט.
למסו היא ישות מגינה מהמיתולוגיה המסופוטמית, יש לה ראש של אדם, כנפיים של ציפור וגוף של אריה או שור.
גובהם של אותם שוורים מכונפים, הידועים כפסלי הלמסו שבכניסה לארמונו של סרגון השני, היה כ-4 מטרים. תודות להם, אנשים שעברו בשערים האלה התמלאו אימה וכבוד למלך, עוד קודם שראו את פניו.
הנה פסלי קבלת הפנים של מצודת סרגון - דמויות הלמסו הידועות:
https://youtu.be/eaieJdnPMMA?t=19s
הסבר לילדים על הלמסו כגיבורי העל של העולם העתיק:
https://youtu.be/Jit-fTRBA9w
שיר ותקריבים של הלמסו:
https://youtu.be/4QvDyWpyZac
עוד מפסלי הלמסו שנמצאים כיום במוזיאון הלובר בפאריס:
http://youtu.be/v9LgHI2tjB0
דור שרוקין כפי שנראתה בימי התהילה שלה:
http://youtu.be/kKGqJgYtif0
וכך גילו את הכרובים של חורסבאד לראשונה:
http://youtu.be/6Z__XPgAdPw
מי המציאו את המטבעות הראשונים?
את המטבעות הראשונים בעולם יצרו בממלכת לידיה (Lydia) ש במסופוטמיה, אזור "הסהר הפורה" של ימי קדם.
המדינה הזו, לידיה, אינה קיימת יותר. היא התקיימה בעבר הרחוק, לפני יותר מ-2,500 שנה, באסיה הקטנה, אזור בטורקיה של היום.
את המטבעות הראשונים יצקו בלידיה מתערובת של זהב וכסף. המטבעות הללו נוצרו בסביבות שנת 640 לפנה"ס, לפני כ-2700 שנים.
הנה המצאת הכסף בממלכת לידיה:
https://youtu.be/czEPG75wzPI
כל תולדות הכסף, כולל השלב שבו עברו מסחר חליפין למטבעות בלידיה:
http://youtu.be/ZXIuFpu72Nk
על המצאת הכסף (מתורגם):
http://youtu.be/YDw61fytsFo?t=24s&end=3m08s
ההיסטוריה של הכסף ומגוון האמצעים לתשלום במהלך הדורות (מתורגם):
https://youtu.be/kI1EBndardk
וקיצור המצאת הכסף:
http://youtu.be/ADaY6THQp3Y
מהו הזיקורת שבנו השומרים?
זיקורת (Ziggurat) הוא בניין גבוה שמזדקר כלפי מעלה (כנראה שממנו באה המילה העברית "זקור"). הזיקורת היה בעל מספר קומות רבועות, שהולכות ונעשות צרות כלפי מעלה.
אנשי התקופה ראו אותו כמעין עמוד שמחבר בין השמים לארץ. השערת החוקרים היא שבראש הזיקורת ניצב בעבר מקדש, שבו שכן האל, על פי האמונה השומרית, כשהוא ירד ארצה לבני האדם.
הידוע ביותר מהזיקורתים היה זה שהתגלו שרידיו בעיר אור שבעיראק של היום ושהוקדש לאל הירח ננה, פטרון העיר. נותרו ממנו כיום שתי קומות בלבד. הוא נבנה מלבנים עשויים בוץ שיובשו בשמש, וצופה לאחר מכן בלבנים שרופות ובטיח. בנה אותו המלך אור-נמו.
כך נראה פעם הזיקורת של העיר אור, עירו של אברהם אבינו:
https://youtu.be/sHWh9q26dFI
ביקור בחפירות העיר אור והזיקורת שבה:
https://youtu.be/eQtrDAdxMbc
סרטון אנימציה שמנסה להציג את שיטת הבנייה של הזיקורת:
http://youtu.be/ZSxL3xjlR_c
ומצגת וידאו של הזיקורת של אור:
https://youtu.be/XnWpBwmi6_o
מהו המינארט החלזוני של סאמרא?
אם הולכים במישור הנוף של עמק החידקל בעיראק, רואים מבנה גבוה ובולט מאוד. המבנה שצורתו מזכירה את ציורי מגדל בבל נקרא "המינארט החלזוני" (Spiral minaret).
זהו מבנה יוצא דופן באדריכלות המוסלמית והוא חלק מהמסגד הגדול של העיר סאמרא ומחובר אליו בגשרון קטן.
המינארט (Minaret) החלזוני של המסגד, שבנוי מאבני חול מטוייחות, הוא מבנה גדול שגובהו 54 מטרים. בערבית מכונה המינארט "מַלֲוִיַה" שפירושו: קונכיית חילזון. הוא בן חמש קומות עגולות ומסביבו שביל עולה, שבו מדרגות המעפילות אל ראשו.
המינארט בסאמרא נבנה באמצע המאה ה-9 לספירה כשהעיר סאמרא היתה בירתה של הח'ליפות העבאסית. בתום התקופה העבאסית ננטש המסגד ונחרב. רק במאה העשרים הוא נחפר ושוחזר חלקית וכיום הוא בעיקר אתר תיירות מעניין.
במהלך כיבוש עיראק במלחמת עיראק (מלחמת המפרץ השנייה) הוא נפגע מתותחי הצבא האמריקאי, שתקף לוחמים שעשו במגדל שימוש לתצפיות.
הנה המינארט בסאמרא עיראק:
http://youtu.be/Tve_ocA3BKA?t=9m5s
וסרטון אנימציה שמראה איך נבנה מינארט במשחק מחשב:
http://youtu.be/8ix_jzxEmwY

מסופוטמיה היא אזור בצורת סהר שנקרא "הסהר הפורה" (Fertile Crescent) ובו נולדה האנושות, או, אם להיות מדויקים, התרבות האנושית.
מכאן ש"מסופוטמיה" היא ערש האנושות, האזור בו החלה האנושות. מהעיר חרן שבאזור זה קם אברהם אבינו ויצא, לפי המקרא, אל ארץ כנען הרחוקה והמובטחת.
מסופוטמיה מתחילה בדרום מאיראן, עולה צפונה אל עיראק של היום, בין שני הנהרות הגדולים - נהר הפרת ונהר החידקל, אל תורכיה ואז מתעגלת אל סוריה ויורדת עד לצפון ישראל של היום.
באזור שבין שני הנהרות נולדו כמה מהתרבויות הראשונות והגדולות בהיסטוריה, דוגמת אכד, אשור ובבל. עד ימינו מציתים השרידים הארכיאולוגיים שהותירו אחריהן את הדמיון.
פירוש השם מזופוטמיה הוא "בין הנהרות". "מזו" ביוונית פירושה "אמצע" ו"פוטמוס" הוא "נהר".
הנה סרטון על מסופוטמיה:
https://youtu.be/xVf5kZA0HtQ
האימפריות שצמחו במסופוטמיה:
https://youtu.be/4sPVe5mjphA
התרומה של מסופוטמיה לאנושות:
http://youtu.be/c-EPqobSsD8
על אזור הסהר הפורה, הידוע בתור מסופוטמיה:
http://youtu.be/-58v5uGJAt4
וסרט ארוך על עיראק כערש התרבות האנושית:
https://youtu.be/3kv73VJqyEQ?long=yes

האימפריה הראשונה בהיסטוריה האנושית הייתה אכד, או האימפריה האכדית (Akkadian Empire). האימפריה הזו התקיימה בין השנים 2,350-2,150 לפנה"ס לערך. היא הייתה כוח חזק וראשון מסוגו בעולם העתיק ובתולדות האנושות.
בהנהגתו של המלך האכדי סרגון, החזיקה האימפריה האכדית צבא קבוע, בגודל של מעל 5,000 חיילים. גם מבחינת מספר התושבים בה, היא התעלתה על כל ממלכה שהתקיימה לפניה, שכן היו בה, בפעם הראשונה בהיסטוריה, מעל למיליון אזרחים.
לקריאה על האכדים, קראו באאוריקה בתגית "אכד".
הנה סיפורו של סרגון מלך אכד, אחד המלכים הראשונים בהיסטוריה:
https://youtu.be/SxTbQ5EgiU8
וסרט ארוך על האימפריה האכדית:
https://youtu.be/evhDGp1KvPM?long=yes

הפאי הוא מספר אי רציונאלי, מציין את היחס בין היקף מעגל לקוטרו. זהו מספר מסתורי, שמתמטיקאים וחובבי מתמטיקה מוקסמים ממנו כבר דורות רבים. ערכו של פאי שווה בקירוב ל 3.14.
הפאי מסומן באות היוונית π. הבבלים, ממציאי הגלגל, גילו אותו כבר לפני ששת אלפים שנה. התגלית של התופעה המרתקת של פאי, הייתה שבכל גודל מעגל שהוא, תוצאת החילוק של היקף המעגל ברדיוס שלו תהיה תמיד אותו המספר. 4000 שנה אחריהם, הצליחו מדעני מצרים העתיקה להגיע לערך מקורב של פאי. ארכימדס היווני הציג לראשונה, כבר במאה ה-3 לפני הספירה, שיטה שמאפשרת לאמוד את π.
הראשון שהצליח לחשב את פיי בדיוק גבוה היה אויילר. פיתוח החשבון הדיפרנציאלי והאינטגרלי סייע לו מאד והוא חישב את פאי עד 153 ספרות אחרי הנקודה. כמו הרבה דברים שאויילר תרם למתמטיקה, הוא גם זה שהעניק לפיי את שמו.
כיום, בעידן המחשב, המתמטיקאים עובדים על אלגוריתמים ונוסחאות אלגנטיות לחישוב פאי. השיא שנקבע עד 2011 הוא של 10 טריליון ספרות אחרי הנקודה!
הנה סרטון על משמעותו של הפיי (מתורגם):
http://youtu.be/9a5vHXsUvUw?t=13s
שיר לימודי באנגלית, להיכרות עם חישוב פאי:
http://youtu.be/eiHWHT_8WrE
מלחין שהחליט להלחין את המספר וכך לזכור אותו:
https://youtu.be/wM-x3pUcdeo
והביטוי המוסיקלי של המספר פאי ויחס הזהב שבנוי עליו:
https://youtu.be/9mozmHgg9Sk?long=yes

יש הטוענים שהפקת חשמל היא תגלית עתיקה הרבה יותר משידענו. סוללת בגדד היא אולי סוללה עתיקה במיוחד, "בטרייה" בת כ-2,000 שנה.
בשנת 1936 נמצאו סוללות כאלה עשויות חימר, בהריסות הכפר פארטיאן, במקום שבו בנויה כיום בגדד בירת עיראק.
החוקרים מעריכים שאת המתקן בנו הפרתים, ששלטו באזור בסביבות שנת 250 לפני הספירה.
היה זה הארכיאולוג הגרמני וילהלם קניג שחקר את המתקן עשוי החימר, שהתגלה כשהפועלים הניחו פסי רכבת. כשבחן היטב את הסיר העשוי קרמיקה ובתוכו מוט ברזל וצילינדר מנחושת, הוא נדהם. התברר לו שככל הנראה ולמרבה ההפתעה הוא אוחז בידיו מתקן קדום שיתכן ששימש להפקת חשמל מחומרים חומציים (מיצי הדרים, ענבים וסוגי חומץ).
מטרת המכשיר, לדעתו של קניג, הייתה לצורך ציפוי של חפצים באלקטרופלט. טענה זו אינה מקובלת היום, מאחר שמעולם לא התגלו באזור חפצים מצופים מאותה תקופה.
מתנגדים להשערה הזו גורסים שאותם כדי חימר שימשו לאיחסון מגילות, או כמשככי כאבים, המקילים על הכאב באמצעות העברת מטען חשמלי, תחליף לדגי החשמל ששימשו לא פעם את התרבויות היוונית והרומית לטיפול בכאבי ראש ושאר מיחושים.
מכל מקום, ההשערה הפופולרית היא שזו אולי סוללה עתיקה, שקדמה באלפי שנים לכל טכנולוגיה חשמלית מודרנית. הרי הסוללה החשמלית המודרנית הומצאה רק בשנת 1867.
כך או כך, סוללות בגדד ההן הפיקו באמצעים כימיים בערך וולט אחד של חשמל. זה אולי לא הרבה אבל זה הספיק לפרתים כדי לצפות מטבעות כסף בציפוי זהב, או לאלקטרוליזה, גלוון או ציפוי של תכשיטים וחפצי אמנות בזהב.
ואכן, אם צודקים החוקרים התומכים בטענת הסוללה, הרי שהידע לגבי יצור של חשמל ושמירתו במעין סוללה, היה בידי האדם הרבה לפני מחקריו של אלסנדרו וולטה, מי שייצר את הסוללה הראשונה.
הנה הדגמה של הסוללות העתיקות של בגדד:
http://youtu.be/fSDGpJwRSzM
סיפור התגלית של הסוללות העתיקות הללו:
http://youtu.be/8Evm9hTWYxQ
ובטריית בגדד ברצף ההיסטורי של תולדות גילוי החשמל:
https://youtu.be/dqm8PTEIcBA
הסהר הפורה

כלי הנגינה לירָה (Lyre) הוא כלי מיתר עתיק שדוגמאות ממנו מהאלף השלישי לפני הספירה נמצאו באיזור הסהר-הפורה ודוגמאות מאוחרות יותר נמצאו במזרח-התיכון.
בתנ"ך הלירה היתה הכלי שבו ניגן דוד המלך והידוע בשמו 'כינור דוד'.
ביוון מנגנים עד ימינו בלירה, כלי מיתר שדומה אמנם למנדולינה אבל הוא מנוגן בעזרת קשת ויש לו 3 מיתרים: לה, רה וסול.
גם הרומים ניגנו בלירות. הסיפור על נרון קיסר שניגן בכינור בזמן שרומא נשרפת ועולה בלהבות אינו מדויק. הוא ניגן ככל הנראה בלירה דווקא.
מהלירה הקדומה נוצרו כלים כמו הקראוט, כלי נגינה מוולש שבאיים הבריטיים. מנגנים בו בקשת או בפריטה.
הנה צלילי הלירה השומרית:
https://youtu.be/JU4QRxsZhjg
לירה יוונית מהתקופה הקלסית:
https://youtu.be/hkxCrqzTng4
לירה שנבנתה על פי שרידים ארכאולוגיים שנמצאו במגידו:
https://youtu.be/27opcKxcg1c
לירה סקסונית:
https://youtu.be/qaJYclpNwUE
לירה אחרונה מהתקופה הרומנטית:
https://youtu.be/zX9kPR29Riw
והלירה המודרנית של היוונים, במרכז השלישיה שבאי היווני כרתים:
https://youtu.be/TYMMxYrvKt8

המלך האשורי סרגון השני הקים את בירתו בעיר דוּר שָׁרוּכִּין, שפירוש שמה מצודת סרגון (חורסבאד). זוהי בירת אשור בסוף המאה ה-8 לפני הספירה.
על חדר הכס, המקום בו ישב המלך בארמון, שמרו פסלי ענק בגובה מרשים. אלו הם פסלי הלמסו (Lamassu), בצורת פרים עם כנפיים וראש אדם, שנועדו להרחיק מזיקים, שדים ורוחות רעות, אבל גם להקטין את המבקרים אצל המלך.
אבל איך מקטינים אנשים? - טוב אז זה לא ממש להקטין אלא לתת הרגשה של קטנים. הכניסה מהחצר אל אולם המלך הייתה דרך 3 שערים, שעל כל אחד שמרו שני פסלי למסו.
הלמסו הללו הם סוג עתיק ואולי ראשוני של גיבורי-על מהעידן הקדום כל כך. יש להם תפקיד תרבותי ושלטוני ברור. הם מקטינים את האדם הפשוט, כדי להגדיל את השליט.
למסו היא ישות מגינה מהמיתולוגיה המסופוטמית, יש לה ראש של אדם, כנפיים של ציפור וגוף של אריה או שור.
גובהם של אותם שוורים מכונפים, הידועים כפסלי הלמסו שבכניסה לארמונו של סרגון השני, היה כ-4 מטרים. תודות להם, אנשים שעברו בשערים האלה התמלאו אימה וכבוד למלך, עוד קודם שראו את פניו.
הנה פסלי קבלת הפנים של מצודת סרגון - דמויות הלמסו הידועות:
https://youtu.be/eaieJdnPMMA?t=19s
הסבר לילדים על הלמסו כגיבורי העל של העולם העתיק:
https://youtu.be/Jit-fTRBA9w
שיר ותקריבים של הלמסו:
https://youtu.be/4QvDyWpyZac
עוד מפסלי הלמסו שנמצאים כיום במוזיאון הלובר בפאריס:
http://youtu.be/v9LgHI2tjB0
דור שרוקין כפי שנראתה בימי התהילה שלה:
http://youtu.be/kKGqJgYtif0
וכך גילו את הכרובים של חורסבאד לראשונה:
http://youtu.be/6Z__XPgAdPw

את המטבעות הראשונים בעולם יצרו בממלכת לידיה (Lydia) ש במסופוטמיה, אזור "הסהר הפורה" של ימי קדם.
המדינה הזו, לידיה, אינה קיימת יותר. היא התקיימה בעבר הרחוק, לפני יותר מ-2,500 שנה, באסיה הקטנה, אזור בטורקיה של היום.
את המטבעות הראשונים יצקו בלידיה מתערובת של זהב וכסף. המטבעות הללו נוצרו בסביבות שנת 640 לפנה"ס, לפני כ-2700 שנים.
הנה המצאת הכסף בממלכת לידיה:
https://youtu.be/czEPG75wzPI
כל תולדות הכסף, כולל השלב שבו עברו מסחר חליפין למטבעות בלידיה:
http://youtu.be/ZXIuFpu72Nk
על המצאת הכסף (מתורגם):
http://youtu.be/YDw61fytsFo?t=24s&end=3m08s
ההיסטוריה של הכסף ומגוון האמצעים לתשלום במהלך הדורות (מתורגם):
https://youtu.be/kI1EBndardk
וקיצור המצאת הכסף:
http://youtu.be/ADaY6THQp3Y

זיקורת (Ziggurat) הוא בניין גבוה שמזדקר כלפי מעלה (כנראה שממנו באה המילה העברית "זקור"). הזיקורת היה בעל מספר קומות רבועות, שהולכות ונעשות צרות כלפי מעלה.
אנשי התקופה ראו אותו כמעין עמוד שמחבר בין השמים לארץ. השערת החוקרים היא שבראש הזיקורת ניצב בעבר מקדש, שבו שכן האל, על פי האמונה השומרית, כשהוא ירד ארצה לבני האדם.
הידוע ביותר מהזיקורתים היה זה שהתגלו שרידיו בעיר אור שבעיראק של היום ושהוקדש לאל הירח ננה, פטרון העיר. נותרו ממנו כיום שתי קומות בלבד. הוא נבנה מלבנים עשויים בוץ שיובשו בשמש, וצופה לאחר מכן בלבנים שרופות ובטיח. בנה אותו המלך אור-נמו.
כך נראה פעם הזיקורת של העיר אור, עירו של אברהם אבינו:
https://youtu.be/sHWh9q26dFI
ביקור בחפירות העיר אור והזיקורת שבה:
https://youtu.be/eQtrDAdxMbc
סרטון אנימציה שמנסה להציג את שיטת הבנייה של הזיקורת:
http://youtu.be/ZSxL3xjlR_c
ומצגת וידאו של הזיקורת של אור:
https://youtu.be/XnWpBwmi6_o

אם הולכים במישור הנוף של עמק החידקל בעיראק, רואים מבנה גבוה ובולט מאוד. המבנה שצורתו מזכירה את ציורי מגדל בבל נקרא "המינארט החלזוני" (Spiral minaret).
זהו מבנה יוצא דופן באדריכלות המוסלמית והוא חלק מהמסגד הגדול של העיר סאמרא ומחובר אליו בגשרון קטן.
המינארט (Minaret) החלזוני של המסגד, שבנוי מאבני חול מטוייחות, הוא מבנה גדול שגובהו 54 מטרים. בערבית מכונה המינארט "מַלֲוִיַה" שפירושו: קונכיית חילזון. הוא בן חמש קומות עגולות ומסביבו שביל עולה, שבו מדרגות המעפילות אל ראשו.
המינארט בסאמרא נבנה באמצע המאה ה-9 לספירה כשהעיר סאמרא היתה בירתה של הח'ליפות העבאסית. בתום התקופה העבאסית ננטש המסגד ונחרב. רק במאה העשרים הוא נחפר ושוחזר חלקית וכיום הוא בעיקר אתר תיירות מעניין.
במהלך כיבוש עיראק במלחמת עיראק (מלחמת המפרץ השנייה) הוא נפגע מתותחי הצבא האמריקאי, שתקף לוחמים שעשו במגדל שימוש לתצפיות.
הנה המינארט בסאמרא עיראק:
http://youtu.be/Tve_ocA3BKA?t=9m5s
וסרטון אנימציה שמראה איך נבנה מינארט במשחק מחשב:
http://youtu.be/8ix_jzxEmwY
מה היו הגנים התלויים של בבל?
הגנים התלויים של בבל (Hanging Gardens of Babylon) הם אתר קדום שמוזכר כאחד המקומות היפים בעולם העתיק. הגנים הללו היו בנויים על גבי הר מלאכותי. הם היו נטועים על גבי טרסות, מדרגות ענק שעליהן היו שתולים עצים גדולים.
הגנים התלויים ניתנו על ידי מלך בבל נבוכדנאצר השני, כמתנה לאשתו החדשה, הנסיכה אמיטיס. הם נועדו להזכיר לה את ההרים של מדי, מולדתה וכך להשכיח ממנה את הגעגועים לבית נעוריה.
ישנם ויכוחים איפה היו הגנים. חלק מהמומחים סבורים שמקומם היה בעיר בבל, על גדת נהר הפרת. חלק אחר קושר את הגנים לעיר העתיקה נימרוּד, שבה נמצאו חרסים וציורים של מבנה דומה לגנים הללו.
במשך מאות שנים הגנים הללו נחשבים אבודים. בשנים האחרונות יש הטוענים מדי פעם שמצאו אותם, אך עדיין אין הוכחות מדעיות או אימות שאכן אותר מקום הגנים המפורסמים.
הגנים, הנקראים גם "הגנים התלויים של סמירמיס", היו משבעת פלאי העולם העתיק. הם ידועים בעיקר מכתבים שנכתבו שנים רבות לאחר שהם עצמם נעלמו מהעולם.
הגנים התלויים היו כנראה מדהימים ויוצאים דופן ביופיים. הבבלים עצמם לא השאירו תיעוד שלהם והראשון שכתב עליהם היה כהן בבלי בשם ברוסוס, שחי שנים רבות אחר-כך - במאה השלישית לפני הספירה.
הנה סיפורם של הגנים התלויים מבבל:
https://youtu.be/sno156vF218?t=12s
סיור וירטואלי בגנים התלויים מבבל:
http://youtu.be/Ks1UW0y0L9A
הסבר המבנה של הגנים התלויים בעיר הזו:
http://youtu.be/Kfg1YE-BqTc
מצגת וידאו של הגנים התלויים של העיר בבל:
http://youtu.be/-m4wJxWB2w4
הגנים התלויים של בבל (Hanging Gardens of Babylon) הם אתר קדום שמוזכר כאחד המקומות היפים בעולם העתיק. הגנים הללו היו בנויים על גבי הר מלאכותי. הם היו נטועים על גבי טרסות, מדרגות ענק שעליהן היו שתולים עצים גדולים.
הגנים התלויים ניתנו על ידי מלך בבל נבוכדנאצר השני, כמתנה לאשתו החדשה, הנסיכה אמיטיס. הם נועדו להזכיר לה את ההרים של מדי, מולדתה וכך להשכיח ממנה את הגעגועים לבית נעוריה.
ישנם ויכוחים איפה היו הגנים. חלק מהמומחים סבורים שמקומם היה בעיר בבל, על גדת נהר הפרת. חלק אחר קושר את הגנים לעיר העתיקה נימרוּד, שבה נמצאו חרסים וציורים של מבנה דומה לגנים הללו.
במשך מאות שנים הגנים הללו נחשבים אבודים. בשנים האחרונות יש הטוענים מדי פעם שמצאו אותם, אך עדיין אין הוכחות מדעיות או אימות שאכן אותר מקום הגנים המפורסמים.
הגנים, הנקראים גם "הגנים התלויים של סמירמיס", היו משבעת פלאי העולם העתיק. הם ידועים בעיקר מכתבים שנכתבו שנים רבות לאחר שהם עצמם נעלמו מהעולם.
הגנים התלויים היו כנראה מדהימים ויוצאים דופן ביופיים. הבבלים עצמם לא השאירו תיעוד שלהם והראשון שכתב עליהם היה כהן בבלי בשם ברוסוס, שחי שנים רבות אחר-כך - במאה השלישית לפני הספירה.
הנה סיפורם של הגנים התלויים מבבל:
https://youtu.be/sno156vF218?t=12s
סיור וירטואלי בגנים התלויים מבבל:
http://youtu.be/Ks1UW0y0L9A
הסבר המבנה של הגנים התלויים בעיר הזו:
http://youtu.be/Kfg1YE-BqTc
מצגת וידאו של הגנים התלויים של העיר בבל:
http://youtu.be/-m4wJxWB2w4
מי היו האכדים?
האכדים (Akkad) הם עם שמי שכבש את שומר, לאחר שהגיע מצפון מסופוטמיה. בהנהגת המנהיג האגדי סרגון, פשט הצבא האכדי על התרבות השומרית המתקדמת וכבש אותה.
כך נפלו לידיהם הטכנולוגיות והידע המתקדמים ביותר של התקופה. תחת מנהיגותו של סרגון, מי שיקים את האימפריה הראשונה בהיסטוריה, יהפכו האכדים לאימפריה הראשונה בתולדות האנושות.
בסביבות שנת 2,250 לפני הספירה הם יתפתחו לאימפריה בת מיליון תושבים ויחזיקו צבא של יותר מ-5,000 חיילים, צבא ענקי במונחי התקופה.
שנות קיומה של האימפריה האכדית היו מעטות יחסית. השומרים שנטמעו לאחר הכיבוש בעם האכדי, היו ביחד עם האכדים לתרבות עתיקה שממנה ייצאו בהמשך תרבויות אשור שבצפון הסהר הפורה ותרבות בבל שבדרומו.
לאחר 200 שנות האימפריה האכדית, היא הובסה בידי בבל ואז נולדה האימפריה הבבלית החזקה, זו שתהיה הכוח האזורי הבא. אכד נעלמה מבמת ההיסטוריה והפכה לזיכרון רחוק.
הנה סיפורם של סרגון והאימפריה האכדית שייסד:
http://youtu.be/Q_0N7E7nScc
על האימפריה האכדית:
http://youtu.be/RkzXfIRFoAc
וסרט ארוך ומפורט יותר על האכדים:
http://youtu.be/KQncfu3bmpw?long=yes
האכדים (Akkad) הם עם שמי שכבש את שומר, לאחר שהגיע מצפון מסופוטמיה. בהנהגת המנהיג האגדי סרגון, פשט הצבא האכדי על התרבות השומרית המתקדמת וכבש אותה.
כך נפלו לידיהם הטכנולוגיות והידע המתקדמים ביותר של התקופה. תחת מנהיגותו של סרגון, מי שיקים את האימפריה הראשונה בהיסטוריה, יהפכו האכדים לאימפריה הראשונה בתולדות האנושות.
בסביבות שנת 2,250 לפני הספירה הם יתפתחו לאימפריה בת מיליון תושבים ויחזיקו צבא של יותר מ-5,000 חיילים, צבא ענקי במונחי התקופה.
שנות קיומה של האימפריה האכדית היו מעטות יחסית. השומרים שנטמעו לאחר הכיבוש בעם האכדי, היו ביחד עם האכדים לתרבות עתיקה שממנה ייצאו בהמשך תרבויות אשור שבצפון הסהר הפורה ותרבות בבל שבדרומו.
לאחר 200 שנות האימפריה האכדית, היא הובסה בידי בבל ואז נולדה האימפריה הבבלית החזקה, זו שתהיה הכוח האזורי הבא. אכד נעלמה מבמת ההיסטוריה והפכה לזיכרון רחוק.
הנה סיפורם של סרגון והאימפריה האכדית שייסד:
http://youtu.be/Q_0N7E7nScc
על האימפריה האכדית:
http://youtu.be/RkzXfIRFoAc
וסרט ארוך ומפורט יותר על האכדים:
http://youtu.be/KQncfu3bmpw?long=yes
מתי נולד הנבל?
נֵבֶל (Harp) הוא מכלי הנגינה הקדומים ביותר שיש ושייך למשפחת כלי המיתר. מיתריו קלועים בצורה אלכסונית, בין הצוואר לתיבת הצלילים.
מהתנ"ך: "...בכלי נבלים ובכינורות...בחצוצרות תמיד לפני ארון ברית האלוהים" (דברי הימים א' ט"ז 5-6).
בעבר, ניתן היה בנבל לנגן בסולם אחד בלבד ואם רצו הנגנים לנגן צליל מותק (דיאז או במול), היה עליהם ללחוץ על המיתרים באופן שסיפק צלילים לא-מדויקים, מה שהקשה מאוד על הביצוע.
השיפורים שאפשרו נגינת צלילים כרומטיים, דיאזים ובמולים, באו הודות למנגנון הדוושות שייצר אֶרָר. הם שאיפשרו לנבל להפוך, מאז תקופת בטהובן, לחבר קבוע בתזמורת הסמפונית.
בדומה למנעד של הפסנתר, מתפרש מנעד הצלילים של 47 מיתרי הנבל על פני 7 אוקטבות. כדי להקל על הנגן למצוא את המיתרים הנכונים, נוהגים יצרני הנבלים לצבוע את מיתרי דו של הנבל בצבע אדום ואת מיתרי פה בכחול.
תפקידי הנבל בתזמורת הקלאסית הם לרוב תפקידי ליווי. למעט אצל מוצרט, בקונצ'רטו בדו מז'ור לחליל ולנבל, לא נכתבו כמעט תפקידי סולו לנבל.
היו אלה מלחינים אימפרסיוניסטיים, כמו דביסי וראוול, שעשו שימוש נרחב בצליליו העדינים, הכמעט מרחפים של הנבל, כדי להמחיש את ה"צבעים", שהם לב ליבו של הזרם האימפרסיוניסטי. דוגמאות מצוינות הם ראוול, שכתב את המבוא והאלגרו לנבל, ודביסי, שהלחין את הסונטה לחליל, ויולה ונבל.
#תולדות הכלי
יתכן שנבלים שונים היו כלי המיתר המוקדמים ביותר בתולדות המוסיקה ואולי אף קדמו ללירה, עוד כלי נגינה עתיק.
הנבל נולד במסופוטמיה, אזור הסהר הפורה הידטע גם כ"ערש התרבות". בין המאות ה-30 ל-20 לפני הספירה נודעו בשומר ובמצרים העתיקות נבלים קשתיים, שהם ככל הידוע הנבלים העתיקים ביותר בהיסטוריה.
שורשיו המוכחים של הנבל מגיעים עד תקופת המקרא. ציורים רבים מראים את דוד המלך מנגן בכלי נגענה הנראה כמו נבל יד, אבל מכונה בתנ"ך דווקא "כינור". ואגב, התנ"ך מציין את הכלי הזה כמה וכמה פעמים.
במוסיקה הפרסית והערבית של ימי הביניים היו ידועים הנבלים הקשתיים (בצורת קשת) ועד למאה ה-19 המשיכו לנגן בהם בפרס, איראן של ימינו. נבלי המסגרת הופיעו במאה ה-9, רק באירופה. הם התפתחו בשתי גרסאות, אחת שנפוצה במהלך השנים באירלנד ובסקוטלנד, והשנייה בשאר יבשת אירופה.
גם בימינו נמצא את הנבל במוסיקה העממית של אומות ושבטים באפריקה, אסיה ואירופה. מספר המיתרים של הנבל הלך וגדל עם הדורות. הוא הגיע עד ל-47 מיתרים בנבל המודרני. עם מספר המיתרים צמחה גם יכולתו של הנגן להפיק צלילים במנעד גדול יותר ובסולמות מגוונים.
בימינו, מיוצר נבל מודרני מכ-11 סוגי עץ ומרכיבים אותו לא פחות מ-2,500 חלקים שונים.
הנה נבלן, נגן נבל מנגן את היצירה הקלאסית של סמטנה "מולדבה":
https://youtu.be/29ISP1lTqPM
האם כך נשמע הנבל של דוד המלך?
https://youtu.be/HnPsE61hC4s
נבל לירה:
https://youtu.be/Wk_kk7-3QWE
נבל יד:
https://youtu.be/se_OQJhXboo
ילדים מספרים על לימוד הנבל ותחרות הנבלנים (עברית):
https://youtu.be/V1o61GL56EA
תאומות שמנגנות בנבל עיבוד של שיר רוק:
https://youtu.be/kIPj3hLNYls
הקונצ'רטו בדו מז'ור לחליל ולנבל של מוצרט:
https://youtu.be/9JoDAOSKUu4?long=yes?t=7s
המבוא והאלגרו לנבל של ראוול:
https://youtu.be/rv5vXFaKkIg?long=yes
ותכנית חינוכית על הנבל (עברית):
https://youtu.be/SCECSnIQ-5E?long=yes
נֵבֶל (Harp) הוא מכלי הנגינה הקדומים ביותר שיש ושייך למשפחת כלי המיתר. מיתריו קלועים בצורה אלכסונית, בין הצוואר לתיבת הצלילים.
מהתנ"ך: "...בכלי נבלים ובכינורות...בחצוצרות תמיד לפני ארון ברית האלוהים" (דברי הימים א' ט"ז 5-6).
בעבר, ניתן היה בנבל לנגן בסולם אחד בלבד ואם רצו הנגנים לנגן צליל מותק (דיאז או במול), היה עליהם ללחוץ על המיתרים באופן שסיפק צלילים לא-מדויקים, מה שהקשה מאוד על הביצוע.
השיפורים שאפשרו נגינת צלילים כרומטיים, דיאזים ובמולים, באו הודות למנגנון הדוושות שייצר אֶרָר. הם שאיפשרו לנבל להפוך, מאז תקופת בטהובן, לחבר קבוע בתזמורת הסמפונית.
בדומה למנעד של הפסנתר, מתפרש מנעד הצלילים של 47 מיתרי הנבל על פני 7 אוקטבות. כדי להקל על הנגן למצוא את המיתרים הנכונים, נוהגים יצרני הנבלים לצבוע את מיתרי דו של הנבל בצבע אדום ואת מיתרי פה בכחול.
תפקידי הנבל בתזמורת הקלאסית הם לרוב תפקידי ליווי. למעט אצל מוצרט, בקונצ'רטו בדו מז'ור לחליל ולנבל, לא נכתבו כמעט תפקידי סולו לנבל.
היו אלה מלחינים אימפרסיוניסטיים, כמו דביסי וראוול, שעשו שימוש נרחב בצליליו העדינים, הכמעט מרחפים של הנבל, כדי להמחיש את ה"צבעים", שהם לב ליבו של הזרם האימפרסיוניסטי. דוגמאות מצוינות הם ראוול, שכתב את המבוא והאלגרו לנבל, ודביסי, שהלחין את הסונטה לחליל, ויולה ונבל.
#תולדות הכלי
יתכן שנבלים שונים היו כלי המיתר המוקדמים ביותר בתולדות המוסיקה ואולי אף קדמו ללירה, עוד כלי נגינה עתיק.
הנבל נולד במסופוטמיה, אזור הסהר הפורה הידטע גם כ"ערש התרבות". בין המאות ה-30 ל-20 לפני הספירה נודעו בשומר ובמצרים העתיקות נבלים קשתיים, שהם ככל הידוע הנבלים העתיקים ביותר בהיסטוריה.
שורשיו המוכחים של הנבל מגיעים עד תקופת המקרא. ציורים רבים מראים את דוד המלך מנגן בכלי נגענה הנראה כמו נבל יד, אבל מכונה בתנ"ך דווקא "כינור". ואגב, התנ"ך מציין את הכלי הזה כמה וכמה פעמים.
במוסיקה הפרסית והערבית של ימי הביניים היו ידועים הנבלים הקשתיים (בצורת קשת) ועד למאה ה-19 המשיכו לנגן בהם בפרס, איראן של ימינו. נבלי המסגרת הופיעו במאה ה-9, רק באירופה. הם התפתחו בשתי גרסאות, אחת שנפוצה במהלך השנים באירלנד ובסקוטלנד, והשנייה בשאר יבשת אירופה.
גם בימינו נמצא את הנבל במוסיקה העממית של אומות ושבטים באפריקה, אסיה ואירופה. מספר המיתרים של הנבל הלך וגדל עם הדורות. הוא הגיע עד ל-47 מיתרים בנבל המודרני. עם מספר המיתרים צמחה גם יכולתו של הנגן להפיק צלילים במנעד גדול יותר ובסולמות מגוונים.
בימינו, מיוצר נבל מודרני מכ-11 סוגי עץ ומרכיבים אותו לא פחות מ-2,500 חלקים שונים.
הנה נבלן, נגן נבל מנגן את היצירה הקלאסית של סמטנה "מולדבה":
https://youtu.be/29ISP1lTqPM
האם כך נשמע הנבל של דוד המלך?
https://youtu.be/HnPsE61hC4s
נבל לירה:
https://youtu.be/Wk_kk7-3QWE
נבל יד:
https://youtu.be/se_OQJhXboo
ילדים מספרים על לימוד הנבל ותחרות הנבלנים (עברית):
https://youtu.be/V1o61GL56EA
תאומות שמנגנות בנבל עיבוד של שיר רוק:
https://youtu.be/kIPj3hLNYls
הקונצ'רטו בדו מז'ור לחליל ולנבל של מוצרט:
https://youtu.be/9JoDAOSKUu4?long=yes?t=7s
המבוא והאלגרו לנבל של ראוול:
https://youtu.be/rv5vXFaKkIg?long=yes
ותכנית חינוכית על הנבל (עברית):
https://youtu.be/SCECSnIQ-5E?long=yes
מה הייתה התרבות האשורית?
אַשּׁוּר (Assyria) הייתה ממלכה קדומה של עם שמי, שהתקיימה באזור הסהר הפורה, מסופוטמיה, באזור עיראק של ימינו. כמו העיר שבה התחילה להתקיים, אשור, גם הממלכה נקראה על שם האל השומרי העליון אשור.
היה לה צבא חזק ואכזרי שכבש שטחים נרחבים במרחב מסופוטמיה. הוא נעזר בפיתוחים טכנולוגיים חדשניים לתקופתו, כמו איל הניגוח שבעזרתו קעקעו את חומות הערים שאותם התקיפו האשורים.
ממלכת אשור הייתה קיימת בין המאות ה-21 למאה ה-7 לפני הספירה. בסוף ימיה השתלטה עליה האימפריה הבבלית החזקה. תחילת הממלכה בעיר אשור באזור החידקל העליון וממנה צמחה ממלכה, אימפריה שלימה ותרבות חשובה. חקר תרבויות עתיקות שהשתמשו בכתב יתדות, נקרא עד היום על שמה, אשורולוגיה.
אחת מהבירות המאוחרות של ממלכת אשור הייתה העיר נִינְוֵה, בשמה האשורי נִינוּאַה או נִינַה. כיום העיר נינווה היא אתר מרכזי בחקר הארכאולוגי של האימפריה האשורית. גם העיר אשור וגם נינווה היו מהערים הגדולות של העולם העתיק.
הנה סיפורה של האימפריה של אשור (מתורגם):
https://youtu.be/7pa54hWROpQ
מלך אשור אשורבניפל:
https://youtu.be/0OZe-y5tk9Q
ואיך הפך אשורבניפל את אשור למעצמה החזקה של זמנה:
https://youtu.be/dxk_FtZnb7w
אַשּׁוּר (Assyria) הייתה ממלכה קדומה של עם שמי, שהתקיימה באזור הסהר הפורה, מסופוטמיה, באזור עיראק של ימינו. כמו העיר שבה התחילה להתקיים, אשור, גם הממלכה נקראה על שם האל השומרי העליון אשור.
היה לה צבא חזק ואכזרי שכבש שטחים נרחבים במרחב מסופוטמיה. הוא נעזר בפיתוחים טכנולוגיים חדשניים לתקופתו, כמו איל הניגוח שבעזרתו קעקעו את חומות הערים שאותם התקיפו האשורים.
ממלכת אשור הייתה קיימת בין המאות ה-21 למאה ה-7 לפני הספירה. בסוף ימיה השתלטה עליה האימפריה הבבלית החזקה. תחילת הממלכה בעיר אשור באזור החידקל העליון וממנה צמחה ממלכה, אימפריה שלימה ותרבות חשובה. חקר תרבויות עתיקות שהשתמשו בכתב יתדות, נקרא עד היום על שמה, אשורולוגיה.
אחת מהבירות המאוחרות של ממלכת אשור הייתה העיר נִינְוֵה, בשמה האשורי נִינוּאַה או נִינַה. כיום העיר נינווה היא אתר מרכזי בחקר הארכאולוגי של האימפריה האשורית. גם העיר אשור וגם נינווה היו מהערים הגדולות של העולם העתיק.
הנה סיפורה של האימפריה של אשור (מתורגם):
https://youtu.be/7pa54hWROpQ
מלך אשור אשורבניפל:
https://youtu.be/0OZe-y5tk9Q
ואיך הפך אשורבניפל את אשור למעצמה החזקה של זמנה:
https://youtu.be/dxk_FtZnb7w
מה המציאה התרבות השומרית ואיך הייתה לאימפריה הראשונה בעולם?
שומר (Sumer) הייתה ממלכה בדרום מסופוטמיה, שהתקיימה לפני יותר מ-5000 שנה ושלה אנו חייבים את הכתב הראשון. השומרים הם התרבות העתיקה ביותר הידועה לנו. בניגוד לעמים השמיים, השומרים אינם בני שם ולא ידוע מהיכן הגיעו למסופוטמיה, אזור הסהר הפורה.
העיר השומרית אור, או אור כשדים, כפי שנקראה בתנ"ך, כעירו של אברהם אבינו, נחשפה על ידי הארכאולוגים ובחפירות בה נמצאו ממצאים רבים. בין השאר בנו השומרים במות ענק לפולחן שנקראות זיקורת. הזיקורות הכילו מדרגות רבות שהובילו למקדש שנבנה בראשן.
התרבות השומרית הייתה מפותחת יחסית לתקופתה. מעריכים שהשומרים הם שהמציאו את הכתב, בסביבות 3,000 לפני הספירה. כתבים שונים של השומרים שנכתבו בכתב היתדות שלהם מעידים על כך.
בנוסף להמצאת הכתב השומרים נחשבים לאחראים להמצאת הגלגל, אולי ההמצאה הטכנולוגית הכי חשובה בעידן הקדום. גם מערכת החינוך שלהם הניחה את היסודות למה שאנו קוראים חינוך והשכלה. כבר לפני כמעט 5,000 שנה, לימדו השומרים מדעים כמו מתמטיקה, אלגברה, רפואה ואסטרונומיה.
סופה של התרבות השומרית היה כשנכבשה על ידי האכדים. בהדרגה הלכו השומרים ונטמעו בעם הכובש, עד שנשארו זיכרון היסטורי בלבד.
הנה סיפורה של שומר - האימפריה הראשונה בהיסטוריה (מתורגם):
https://youtu.be/XBk9KywTIgk
התרבות השומרית העתיקה, על הכתב שנולד בה, מערכת החינוך שלה ועוד:
https://youtu.be/u-n84sDBEB4
ואתר החפירות של העיר אור והזיקורת שהתגלה בה:
https://youtu.be/pl2TOph_sIk
שומר (Sumer) הייתה ממלכה בדרום מסופוטמיה, שהתקיימה לפני יותר מ-5000 שנה ושלה אנו חייבים את הכתב הראשון. השומרים הם התרבות העתיקה ביותר הידועה לנו. בניגוד לעמים השמיים, השומרים אינם בני שם ולא ידוע מהיכן הגיעו למסופוטמיה, אזור הסהר הפורה.
העיר השומרית אור, או אור כשדים, כפי שנקראה בתנ"ך, כעירו של אברהם אבינו, נחשפה על ידי הארכאולוגים ובחפירות בה נמצאו ממצאים רבים. בין השאר בנו השומרים במות ענק לפולחן שנקראות זיקורת. הזיקורות הכילו מדרגות רבות שהובילו למקדש שנבנה בראשן.
התרבות השומרית הייתה מפותחת יחסית לתקופתה. מעריכים שהשומרים הם שהמציאו את הכתב, בסביבות 3,000 לפני הספירה. כתבים שונים של השומרים שנכתבו בכתב היתדות שלהם מעידים על כך.
בנוסף להמצאת הכתב השומרים נחשבים לאחראים להמצאת הגלגל, אולי ההמצאה הטכנולוגית הכי חשובה בעידן הקדום. גם מערכת החינוך שלהם הניחה את היסודות למה שאנו קוראים חינוך והשכלה. כבר לפני כמעט 5,000 שנה, לימדו השומרים מדעים כמו מתמטיקה, אלגברה, רפואה ואסטרונומיה.
סופה של התרבות השומרית היה כשנכבשה על ידי האכדים. בהדרגה הלכו השומרים ונטמעו בעם הכובש, עד שנשארו זיכרון היסטורי בלבד.
הנה סיפורה של שומר - האימפריה הראשונה בהיסטוריה (מתורגם):
https://youtu.be/XBk9KywTIgk
התרבות השומרית העתיקה, על הכתב שנולד בה, מערכת החינוך שלה ועוד:
https://youtu.be/u-n84sDBEB4
ואתר החפירות של העיר אור והזיקורת שהתגלה בה:
https://youtu.be/pl2TOph_sIk
מי המציא את הזמן?
את הזמן איש לא המציא. הזמן הוא מושג טבעי וישנן יחידות זמן טבעיות, שנוצרו מהטבע ומתנועת כדור הארץ בחלל.
לצד הזמן הטבעי, קיימות יחידות הזמן המלאכותיות, שיצר האדם כדי לארגן את פעילותו ביעילות. אלה נוצרו במהלך התפתחות התרבות האנושית.
משערים שמדידת הזמן החלה בתרבות השומרית ופותחה גם אחריה, באימפריה הבבלית, בה חלקו את השנה לחודשים, שבועות וימים.
בבל הייתה עיר עשירה ומפותחת במדע. אסטרונומים בבלים החלו לרשום אירועים בחלל כבר משנת 747 לפני הספירה.
המתמטיקה הבבלית הייתה מתקדמת מאד והיא לא התבססה על החלוקה ל-10 כמו היום אלא על 60. כך הם החליטו לחלק את הזמן ל-60 שניות בדקה, 60 דקות בשעה ו-360 יום בשנה ובזוויות המעגל.
הנה תולדות ומשמעות הזמן (מתורגם):
https://youtu.be/R3tbVHlsKhs
מושג הזמן ומדידתו, כפי שאנו מכירים אותם:
http://youtu.be/nIZ2ibR_q6A
ההיסטוריה של מדידת הזמן עד היום:
http://youtu.be/ggvRga_JqXw?t=34s
בחיוך - מתי נולדה הספירה לאחור ומתי היא מגוחכת (עברית):
https://youtu.be/Ou3fQSRWadM
וסרט תיעודי על הזמן ומשמעותו:
https://youtu.be/2TiQidGPHA4?long=yes
את הזמן איש לא המציא. הזמן הוא מושג טבעי וישנן יחידות זמן טבעיות, שנוצרו מהטבע ומתנועת כדור הארץ בחלל.
לצד הזמן הטבעי, קיימות יחידות הזמן המלאכותיות, שיצר האדם כדי לארגן את פעילותו ביעילות. אלה נוצרו במהלך התפתחות התרבות האנושית.
משערים שמדידת הזמן החלה בתרבות השומרית ופותחה גם אחריה, באימפריה הבבלית, בה חלקו את השנה לחודשים, שבועות וימים.
בבל הייתה עיר עשירה ומפותחת במדע. אסטרונומים בבלים החלו לרשום אירועים בחלל כבר משנת 747 לפני הספירה.
המתמטיקה הבבלית הייתה מתקדמת מאד והיא לא התבססה על החלוקה ל-10 כמו היום אלא על 60. כך הם החליטו לחלק את הזמן ל-60 שניות בדקה, 60 דקות בשעה ו-360 יום בשנה ובזוויות המעגל.
הנה תולדות ומשמעות הזמן (מתורגם):
https://youtu.be/R3tbVHlsKhs
מושג הזמן ומדידתו, כפי שאנו מכירים אותם:
http://youtu.be/nIZ2ibR_q6A
ההיסטוריה של מדידת הזמן עד היום:
http://youtu.be/ggvRga_JqXw?t=34s
בחיוך - מתי נולדה הספירה לאחור ומתי היא מגוחכת (עברית):
https://youtu.be/Ou3fQSRWadM
וסרט תיעודי על הזמן ומשמעותו:
https://youtu.be/2TiQidGPHA4?long=yes
מה מיוחד בתקופת הברונזה?
תקופת הברונזה (The Bronze Age) נמשכה מהשנים 2,000 לפני הספירה ועד 1,000 לפני הספירה. היא באה אחרי תקופת הנחושת.
זו הייתה תקופה אנושית שבה ייצרו כלים מארד ("ברונזה" בשמה הנוסף) - מתכת שנוצרה מתערובת של מתכות הנחושת והבדיל. מתקופה זו נמצאו בעיקר כלי נשק עשויים ארד.
בתקופה זו נוצרות הערים הראשונות, במיוחד בשני מוקדים בעולם העתיק - מצרים ומסופוטמיה. בתרבויות אלה החלו להשתמש בכלים עשויים ברונזה, ואחריהם התפשטה הברונזה למקומות נוספים.
בתקופת הברונזה הומצאו גם האבניים המהפכניות. זהו משטח אבן מסתובב שבעזרתו יצרו מעתה כדים וכלי חימר.
בתקופת הברונזה גם נולד הכתב האלפבתי. כתב שאפשר את היווצרותה של התרבות האנושית ואת רישום ההיסטוריה, הנכתבת ומתועדת לדורות הבאים.
כך החלו לייצר חרבות בתקופת הברונזה:
http://youtu.be/eEWIuyeNp2k
על תקופת הברונזה:
http://youtu.be/kDXQCUpjAyk
עבודת המתכת מלפני 4,000 שנה וכיצד היא סייעה ליצירת הדרכים הרומיות אלפי שנים לאחר מכן:
https://youtu.be/XrPe3aOM678
והחיים בצפון אירופה בסקנדינביה, בתקופת הברונזה:
http://youtu.be/ymGsUp5xiMk
תקופת הברונזה (The Bronze Age) נמשכה מהשנים 2,000 לפני הספירה ועד 1,000 לפני הספירה. היא באה אחרי תקופת הנחושת.
זו הייתה תקופה אנושית שבה ייצרו כלים מארד ("ברונזה" בשמה הנוסף) - מתכת שנוצרה מתערובת של מתכות הנחושת והבדיל. מתקופה זו נמצאו בעיקר כלי נשק עשויים ארד.
בתקופה זו נוצרות הערים הראשונות, במיוחד בשני מוקדים בעולם העתיק - מצרים ומסופוטמיה. בתרבויות אלה החלו להשתמש בכלים עשויים ברונזה, ואחריהם התפשטה הברונזה למקומות נוספים.
בתקופת הברונזה הומצאו גם האבניים המהפכניות. זהו משטח אבן מסתובב שבעזרתו יצרו מעתה כדים וכלי חימר.
בתקופת הברונזה גם נולד הכתב האלפבתי. כתב שאפשר את היווצרותה של התרבות האנושית ואת רישום ההיסטוריה, הנכתבת ומתועדת לדורות הבאים.
כך החלו לייצר חרבות בתקופת הברונזה:
http://youtu.be/eEWIuyeNp2k
על תקופת הברונזה:
http://youtu.be/kDXQCUpjAyk
עבודת המתכת מלפני 4,000 שנה וכיצד היא סייעה ליצירת הדרכים הרומיות אלפי שנים לאחר מכן:
https://youtu.be/XrPe3aOM678
והחיים בצפון אירופה בסקנדינביה, בתקופת הברונזה:
http://youtu.be/ymGsUp5xiMk
האם יש ערפדים בעולם?
הערפדים ליוו את האדם במשך תקופה ארוכה מאד בהיסטוריה האנושית. כמעט לכל תרבות אנושית הייתה אמונה תפלה על דמות ששאבה את דמם של בני-אדם כדי לחיות..
לא מאמינים? - זה החל מאנשי מסופוטמיה שראו את הערפדים כבעלי ראש אריה וגוף של חמור, דרך היוונים שראו בסטריגס הערפדי ציפורים צמאות דם, הפיליפינים ראו את הערפד שלהם, המנננגאי, כמפלצת שחלק הגוף העליון שלה יכול לעוף, עם כנפיים כמו של עטלף.. במלאיה ראו את הפננגלן כראש מעופף של אישה, לא סימפטית במיוחד, שקרביה משתלשלים למטה.. כך גם הירמאמה-יאהו של אוסטרליה, שהיה לו ראש ופה גדולים וידיים מוצצות דם והסקויאן מהאיים הקאריביים, האובייפו של מערב אפריקה וקרוב המשפחה שלהם ממקסיקו - התלהולפוצ'י.
באירופה של המאה ה-18 זה הגיע לשיא כשאנשים חיפשו הסברים מיסטיים למוות הרב שסיבתו לא הייתה ברורה ולתופעות מוזרות של גופות שממשיכות לגדל שיער וציפורניים.. אמונות טפלות, פחדים והרבה בורות גרמו לאנשים להמציא ולספר סיפורים על אנשים שניזונים מדם של אנשים אחרים. הסיבה האמיתית נודעה בהמשך, אבל לאנשים של התקופה זה כבר לא עזר..
הנה סרטון על הערפדים לאורך ההיסטוריה (מתורגם):
http://youtu.be/_0ThKRmySoU?t=6s
הערפדים ליוו את האדם במשך תקופה ארוכה מאד בהיסטוריה האנושית. כמעט לכל תרבות אנושית הייתה אמונה תפלה על דמות ששאבה את דמם של בני-אדם כדי לחיות..
לא מאמינים? - זה החל מאנשי מסופוטמיה שראו את הערפדים כבעלי ראש אריה וגוף של חמור, דרך היוונים שראו בסטריגס הערפדי ציפורים צמאות דם, הפיליפינים ראו את הערפד שלהם, המנננגאי, כמפלצת שחלק הגוף העליון שלה יכול לעוף, עם כנפיים כמו של עטלף.. במלאיה ראו את הפננגלן כראש מעופף של אישה, לא סימפטית במיוחד, שקרביה משתלשלים למטה.. כך גם הירמאמה-יאהו של אוסטרליה, שהיה לו ראש ופה גדולים וידיים מוצצות דם והסקויאן מהאיים הקאריביים, האובייפו של מערב אפריקה וקרוב המשפחה שלהם ממקסיקו - התלהולפוצ'י.
באירופה של המאה ה-18 זה הגיע לשיא כשאנשים חיפשו הסברים מיסטיים למוות הרב שסיבתו לא הייתה ברורה ולתופעות מוזרות של גופות שממשיכות לגדל שיער וציפורניים.. אמונות טפלות, פחדים והרבה בורות גרמו לאנשים להמציא ולספר סיפורים על אנשים שניזונים מדם של אנשים אחרים. הסיבה האמיתית נודעה בהמשך, אבל לאנשים של התקופה זה כבר לא עזר..
הנה סרטון על הערפדים לאורך ההיסטוריה (מתורגם):
http://youtu.be/_0ThKRmySoU?t=6s
מהו העט הראשון בהיסטוריה?
לא בטוח שהוא ממש עט, כיוון שהוא לא כתב בעזרת דיו, אבל באופן כלשהו לעט הראשון בתולדות האנושות קראו סטיילוס (Stylus). זה היה קנה סוף משוייף בקצהו, שאותו לחץ הכותב השוּמֶרי על לוחות חימר עשויים טיט רטוב, בעת שכתב את כתב היתדות. הטבעת הסימנים באמצעות הסטיילוס הותירה בטיט שילובים של סימני יתדות.
כך נכתב כתב היתדות המפורסם של השומרים, בעזרת סטיילוס עשוי קני סוף. גם בהמשך ההיסטוריה המשיכו להשתמש בסטיילוס, כמו בכתיבה הרומית על לוחות מצופים שעווה (Wax tablet), שהיו מעין מחברת מחיקה. המחיקה התבצעה בהם בחימום קל, כשהשעווה נמסה בחום והלוח חזר להיות ריק (מכאן הביטוי "לוח חלק", שאנו מכירים בביטוי הלטיני "טאבולה ראסה"). הסטיילוס המתקדם יותר היה עשוי כשקצהו הכותב היה מחודד והצד השני שלו היה משוייף, כך שניתן היה למחוק בעזרתו, ממש כמו המחק שבקצה העיפרון.
בשנים הראשונות להמצאת מחשבי הלוח, דוגמת מחשב הלוח "ניוטון" של חברת אפל והסייעים הדיגיטליים כמו ה"פאלם פיילוט", הם נמכרו עם סטיילוס, ששימש כדי לכתוב ולהצביע על מסכי המגע שלהם.
כך כתבו בסטיילוס את כתב יתדות:
http://youtu.be/HbZ2asfyHcA
שיטת הכתיבה בלוח השעווה:
https://youtu.be/_RwR_nQ6SS4
לא בטוח שהוא ממש עט, כיוון שהוא לא כתב בעזרת דיו, אבל באופן כלשהו לעט הראשון בתולדות האנושות קראו סטיילוס (Stylus). זה היה קנה סוף משוייף בקצהו, שאותו לחץ הכותב השוּמֶרי על לוחות חימר עשויים טיט רטוב, בעת שכתב את כתב היתדות. הטבעת הסימנים באמצעות הסטיילוס הותירה בטיט שילובים של סימני יתדות.
כך נכתב כתב היתדות המפורסם של השומרים, בעזרת סטיילוס עשוי קני סוף. גם בהמשך ההיסטוריה המשיכו להשתמש בסטיילוס, כמו בכתיבה הרומית על לוחות מצופים שעווה (Wax tablet), שהיו מעין מחברת מחיקה. המחיקה התבצעה בהם בחימום קל, כשהשעווה נמסה בחום והלוח חזר להיות ריק (מכאן הביטוי "לוח חלק", שאנו מכירים בביטוי הלטיני "טאבולה ראסה"). הסטיילוס המתקדם יותר היה עשוי כשקצהו הכותב היה מחודד והצד השני שלו היה משוייף, כך שניתן היה למחוק בעזרתו, ממש כמו המחק שבקצה העיפרון.
בשנים הראשונות להמצאת מחשבי הלוח, דוגמת מחשב הלוח "ניוטון" של חברת אפל והסייעים הדיגיטליים כמו ה"פאלם פיילוט", הם נמכרו עם סטיילוס, ששימש כדי לכתוב ולהצביע על מסכי המגע שלהם.
כך כתבו בסטיילוס את כתב יתדות:
http://youtu.be/HbZ2asfyHcA
שיטת הכתיבה בלוח השעווה:
https://youtu.be/_RwR_nQ6SS4
איך נראתה בבל העתיקה?
בָּבֶל (Babylon) הייתה אימפריה עתיקה, ששכנה במסופוטמיה, מדרום לבגדד של היום וחלק מה"סהר הפורה". האימפריה הבבלית התקיימה פעמיים. האימפריה הראשונה עלתה בין המאות ה-18 ל-16 לפני הספירה. האימפריה הבבלית השנייה התקיימה משנת 625 לפני הספירה ועד 539 לפני הספירה, כשכורש מלך פרס כבש את האימפריה ואת בבל הבירה והוריד אותה מגדולתה לתמיד.
מרכז האימפריה הייתה העיר בבל, מקור שמה הוא "באב אל" או "בַּאבּ -אִילִי", כלומר "שער האל". עתיקות בבל נמצאות כ-34 קילומטרים מדרום לעיר בגדד. בבל העתיקה נבנתה על נהר הפרת, שחצה אותה. בחפירות בהריסות העיר נמצאו ארמון נבוכדנאצר, בתל שנקרא כיום אל-צחן, ו"מגדל בבל" החרב, שצורתו זיגורט, מעין פירמידה עגולה. המגדל נבנה מלבני טיט שצופו בלבנים שרופות. במשך מאות שנים לקחו ממנו כפריי הסביבה את הלבנים והוא הושחת לחלוטין.
בחפירות לא נמצאו עד היום עדויות ארכיאולוגיות כלשהן ל"גנים התלויים", משבעת פלאי עולם העתיקים, שידועים רק מההיסטוריה הכתובה.
הנה סיפורה של האימפריה הבבלית (עברית):
https://youtu.be/olh4H076r28
שרידיה של בבל העתיקה:
https://youtu.be/9P0YpyDrmX8
סרטון אנימציה שמדמה בתלת מימד את בבל הקדומה:
http://youtu.be/_EPc6Gn9-zs
חורבות בבל של ימי קדם:
https://youtu.be/ya1Io0F468c
וסרט תיעודי על האימפריה החזקה של בבל:
https://youtu.be/HpHIw-NPGJI?long=yes
בָּבֶל (Babylon) הייתה אימפריה עתיקה, ששכנה במסופוטמיה, מדרום לבגדד של היום וחלק מה"סהר הפורה". האימפריה הבבלית התקיימה פעמיים. האימפריה הראשונה עלתה בין המאות ה-18 ל-16 לפני הספירה. האימפריה הבבלית השנייה התקיימה משנת 625 לפני הספירה ועד 539 לפני הספירה, כשכורש מלך פרס כבש את האימפריה ואת בבל הבירה והוריד אותה מגדולתה לתמיד.
מרכז האימפריה הייתה העיר בבל, מקור שמה הוא "באב אל" או "בַּאבּ -אִילִי", כלומר "שער האל". עתיקות בבל נמצאות כ-34 קילומטרים מדרום לעיר בגדד. בבל העתיקה נבנתה על נהר הפרת, שחצה אותה. בחפירות בהריסות העיר נמצאו ארמון נבוכדנאצר, בתל שנקרא כיום אל-צחן, ו"מגדל בבל" החרב, שצורתו זיגורט, מעין פירמידה עגולה. המגדל נבנה מלבני טיט שצופו בלבנים שרופות. במשך מאות שנים לקחו ממנו כפריי הסביבה את הלבנים והוא הושחת לחלוטין.
בחפירות לא נמצאו עד היום עדויות ארכיאולוגיות כלשהן ל"גנים התלויים", משבעת פלאי עולם העתיקים, שידועים רק מההיסטוריה הכתובה.
הנה סיפורה של האימפריה הבבלית (עברית):
https://youtu.be/olh4H076r28
שרידיה של בבל העתיקה:
https://youtu.be/9P0YpyDrmX8
סרטון אנימציה שמדמה בתלת מימד את בבל הקדומה:
http://youtu.be/_EPc6Gn9-zs
חורבות בבל של ימי קדם:
https://youtu.be/ya1Io0F468c
וסרט תיעודי על האימפריה החזקה של בבל:
https://youtu.be/HpHIw-NPGJI?long=yes
מי המציאו את בית הספר?
אחד המוסדות מעוררי המחלוקת ביותר בחיינו הוא בית הספר. בין אם אנו הורים ובין אם ילדים, היחס אליו היא של אהבה ושנאה גם יחד. שיחות הסלון מלאות באנשים שיש להם ביקורת על בתי הספר של ילדיהם וגם התיעוב של התלמידים כלפי בית ספרם היא תופעה שכיחה.
את הביקורת הזו היטיב להמחיש המחזאי השנון ג'ורג' ברנרד שו, שאמר פעם "בילדותי נאלצתי לקטוע את לימודי כדי ללכת לבית הספר."
אבל מתי נולד מוסד בית הספר?
ובכן, כבר בשומר של לפני 5,000 שנה לימדו מורים שומרים את הילדים ובני הנוער את המדעים של התקופה, לצד שיעורים באלגברה, מתמטיקה, אסטרונומיה ורפואה. הם עשו זאת בבית ספר שהיה ככל הנראה הראשון בהיסטוריה.
ללא ספק נהגו ללמד את הילדים גם בתקופות מוקדמות יותר, לפחות את הדברים החשובים לגילם. אבל את בית הספר והלימודים בו מי שהמציאו הם ככל הנראה אותם בני התרבות השומרית.
ההוכחה? - בעיר השומרית מארי, שנמצאת בסוריה של היום, נמצאו ליד המקדשים המקומיים חדרי בית הספר העתיקים ביותר שנמצאו בעולם. בחדרי הלימוד הללו הייתה שורת ספסלים למספר תלמידים.
על פי הממצאים נמצא שבבתי הספר השומריים הללו הכשירו בעיקר פקידים לצורכי הארמון והמקדשים של התרבות הזו. מי שלמד בהם היו ילדי העשירים, בנים בלבד.
מנהל בית הספר, או "אבי בית-הספר", נקרא אְֻמְמִאַ. הסגן שלו נקרא "האח הגדול" (כן, כבר אז היה "אח גדול"...). התלמידים נקראו "בני בית-הספר". אותו "אח גדול" נהג לכתוב על לוחות טאבלטים חדשים לצורכי הלימוד ולבדוק את הרישומים של התלמידים על לוחות הטאבלט שלהם.
אותם טאבלטים היו לוחות חימר שעליהם חרטו את הכתב. "האח הגדול" גם בחן את הדיקלומים של התלמידים.
מאותם טאבלטים, ספרי הלימוד השומריים שנמצאו, נראה שנושאי הלימוד היו ברובם חילוניים. מי שכתב את חומרי הלימוד אז היו משכילים ובעלי ידע רב של אותו הזמן.
הטקסטים שנמצאו משם היו בתחומים כמו גאוגרפיה, בוטניקה, זואולוגיה ועוד. גם לאחר שהאכדים כבשו את שומר, הם שמרו על השפה והספרות של השומרים. המורים אצלם חיברו מעין "מילונים" לשפה השומרית, מה שככל הנראה היו המילונים הראשונים בהיסטוריה האנושית.
הנה השימוש בכתב ושיטת הלימודים שהתפתחה בתרבות השומרית העתיקה:
https://youtu.be/u7JsfwAcCo0
והיום? - אל תצפו! (עברית)
https://youtu.be/Uj3R_gqUfJA
אחד המוסדות מעוררי המחלוקת ביותר בחיינו הוא בית הספר. בין אם אנו הורים ובין אם ילדים, היחס אליו היא של אהבה ושנאה גם יחד. שיחות הסלון מלאות באנשים שיש להם ביקורת על בתי הספר של ילדיהם וגם התיעוב של התלמידים כלפי בית ספרם היא תופעה שכיחה.
את הביקורת הזו היטיב להמחיש המחזאי השנון ג'ורג' ברנרד שו, שאמר פעם "בילדותי נאלצתי לקטוע את לימודי כדי ללכת לבית הספר."
אבל מתי נולד מוסד בית הספר?
ובכן, כבר בשומר של לפני 5,000 שנה לימדו מורים שומרים את הילדים ובני הנוער את המדעים של התקופה, לצד שיעורים באלגברה, מתמטיקה, אסטרונומיה ורפואה. הם עשו זאת בבית ספר שהיה ככל הנראה הראשון בהיסטוריה.
ללא ספק נהגו ללמד את הילדים גם בתקופות מוקדמות יותר, לפחות את הדברים החשובים לגילם. אבל את בית הספר והלימודים בו מי שהמציאו הם ככל הנראה אותם בני התרבות השומרית.
ההוכחה? - בעיר השומרית מארי, שנמצאת בסוריה של היום, נמצאו ליד המקדשים המקומיים חדרי בית הספר העתיקים ביותר שנמצאו בעולם. בחדרי הלימוד הללו הייתה שורת ספסלים למספר תלמידים.
על פי הממצאים נמצא שבבתי הספר השומריים הללו הכשירו בעיקר פקידים לצורכי הארמון והמקדשים של התרבות הזו. מי שלמד בהם היו ילדי העשירים, בנים בלבד.
מנהל בית הספר, או "אבי בית-הספר", נקרא אְֻמְמִאַ. הסגן שלו נקרא "האח הגדול" (כן, כבר אז היה "אח גדול"...). התלמידים נקראו "בני בית-הספר". אותו "אח גדול" נהג לכתוב על לוחות טאבלטים חדשים לצורכי הלימוד ולבדוק את הרישומים של התלמידים על לוחות הטאבלט שלהם.
אותם טאבלטים היו לוחות חימר שעליהם חרטו את הכתב. "האח הגדול" גם בחן את הדיקלומים של התלמידים.
מאותם טאבלטים, ספרי הלימוד השומריים שנמצאו, נראה שנושאי הלימוד היו ברובם חילוניים. מי שכתב את חומרי הלימוד אז היו משכילים ובעלי ידע רב של אותו הזמן.
הטקסטים שנמצאו משם היו בתחומים כמו גאוגרפיה, בוטניקה, זואולוגיה ועוד. גם לאחר שהאכדים כבשו את שומר, הם שמרו על השפה והספרות של השומרים. המורים אצלם חיברו מעין "מילונים" לשפה השומרית, מה שככל הנראה היו המילונים הראשונים בהיסטוריה האנושית.
הנה השימוש בכתב ושיטת הלימודים שהתפתחה בתרבות השומרית העתיקה:
https://youtu.be/u7JsfwAcCo0
והיום? - אל תצפו! (עברית)
https://youtu.be/Uj3R_gqUfJA
איפה נולד הכתב?
מי המציא את הכתב כמובן שאיננו יודעים, אבל ודאי שלידת הכתב בכל מקרה התבקשה בשלב כזה או אחר בהיסטוריה.
המצאת הכתב המוקדם ביותר נולדה ככל הנראה בתרבות השומרית של מסופוטמיה, היא אזור הסהר הפורה (איראן, תורכיה, עיראק, סוריה וצפון ישראל של היום). במחקר רואים את לידת הכתב כ-7,000 שנה אחורה.
על אף שהתגלה חרס עוד מ-4300 לפני הספירה, שנכתבו עליו מתכוני בירה, החוקרים מעריכים שהמידע הראשון שהיה צורך לשמר בכתב היה מידע חשבוני בעל משמעויות כספיות, כמו חובות, מסים ותשלומים שהועברו מאדם לאדם או לממלכה.
דוגמה לכך היא של "טבלת כושם" - לוח חימר שנמצא בעיר השומרית ארך (אורוק העתיקה, שעיראק של היום נקראת ככל הנראה על שמה). הלוח שהוא בן 5000 שנה ויותר, הוא רישום של תשלומים שהועברו בין אנשים. אחד מהם, כנראה פקיד שומרי בשם "כושם", רשם משהו שניתן להבינו אולי כ-"135 אלף ליטרים של שעורה הועברו במשך 37 חודשים. על החתום, כושם".
אמנם שיטת הכתב הזו היא "כתב חלקי", שמסוגל לתאר רק סוג מסוים של מידע. אבל בתוך כמה מאות שנים, התפתח הכתב ואפשר לשומרים ולממשיכיהם במסופוטמיה, האכדים, הבבלים והאשורים, להוסיף יותר ויותר דברים שניתן לבטא בכתב.
כ-500 שנה לאחר מכן כבר נוצר "הכתב המלא" הראשון - "כתב היתדות", שבעזרתו ניתן היה לייצג את כל השפה המדוברת (הוא התפתח ממש באותו זמן שבו התפתח כתב מלא נוסף, כתב ההירוגליפים המצרי). אפשר ללמוד עליו באאוריקה בתגית "כתב יתדות".
הנה סקירה על "טבלת כושם" - הטבלה הכתובה הראשונה שנמצאה מהכתב השומרי:
http://youtu.be/u7JsfwAcCo0
כך נהגו לכתוב ולחתום את החוזים הללו:
http://youtu.be/nZaCuzrnsco
הנה סרטון על המקום שבו נולד הכתב:
http://youtu.be/ItsRI4IyyDY
וסקירה על תולדות הכתב והמצאתו לראשונה:
http://youtu.be/VroX-_thMLg
מי המציא את הכתב כמובן שאיננו יודעים, אבל ודאי שלידת הכתב בכל מקרה התבקשה בשלב כזה או אחר בהיסטוריה.
המצאת הכתב המוקדם ביותר נולדה ככל הנראה בתרבות השומרית של מסופוטמיה, היא אזור הסהר הפורה (איראן, תורכיה, עיראק, סוריה וצפון ישראל של היום). במחקר רואים את לידת הכתב כ-7,000 שנה אחורה.
על אף שהתגלה חרס עוד מ-4300 לפני הספירה, שנכתבו עליו מתכוני בירה, החוקרים מעריכים שהמידע הראשון שהיה צורך לשמר בכתב היה מידע חשבוני בעל משמעויות כספיות, כמו חובות, מסים ותשלומים שהועברו מאדם לאדם או לממלכה.
דוגמה לכך היא של "טבלת כושם" - לוח חימר שנמצא בעיר השומרית ארך (אורוק העתיקה, שעיראק של היום נקראת ככל הנראה על שמה). הלוח שהוא בן 5000 שנה ויותר, הוא רישום של תשלומים שהועברו בין אנשים. אחד מהם, כנראה פקיד שומרי בשם "כושם", רשם משהו שניתן להבינו אולי כ-"135 אלף ליטרים של שעורה הועברו במשך 37 חודשים. על החתום, כושם".
אמנם שיטת הכתב הזו היא "כתב חלקי", שמסוגל לתאר רק סוג מסוים של מידע. אבל בתוך כמה מאות שנים, התפתח הכתב ואפשר לשומרים ולממשיכיהם במסופוטמיה, האכדים, הבבלים והאשורים, להוסיף יותר ויותר דברים שניתן לבטא בכתב.
כ-500 שנה לאחר מכן כבר נוצר "הכתב המלא" הראשון - "כתב היתדות", שבעזרתו ניתן היה לייצג את כל השפה המדוברת (הוא התפתח ממש באותו זמן שבו התפתח כתב מלא נוסף, כתב ההירוגליפים המצרי). אפשר ללמוד עליו באאוריקה בתגית "כתב יתדות".
הנה סקירה על "טבלת כושם" - הטבלה הכתובה הראשונה שנמצאה מהכתב השומרי:
http://youtu.be/u7JsfwAcCo0
כך נהגו לכתוב ולחתום את החוזים הללו:
http://youtu.be/nZaCuzrnsco
הנה סרטון על המקום שבו נולד הכתב:
http://youtu.be/ItsRI4IyyDY
וסקירה על תולדות הכתב והמצאתו לראשונה:
http://youtu.be/VroX-_thMLg
